《学生行为习惯养成与健康心理培养同步训练》是文化小学独立开发与编印的一套校本课程,由6个板块暨6个不同的心理训练主题的36个团体游戏方案组成,把学生的行为习惯养成教育和心理健康教育在团体游戏中渗透并完成,力求以“在游戏中塑造完美人格,在合作中打造团队意识”的教学理念来对学生进行优秀品质的培养。
这套校本课程的全面铺开,将构建一种全新的“德育课堂”,在轻松、快乐的团队游戏中实现健康心理培养与行为习惯养成的有效融合与同步推进。
文化小学全体班主任、联谊校班主任参加了活动。

做课的六位教师

听课的老师参加互动

听课的领导和老师

李校长对这次活动进行总结