开展,心理健康,促进成长

        1、校园文化建设中,渗透心理教育。可通过学校的广播站、黑板报、宣传栏等渠道，加强心理健康教育宣传，建立平等、和谐的校园人际关系。创设互相尊重，互相帮助，奋发向上的校园环境。   

 
        2．对学生进行心理辅导。可通过心理咨询话日记、个别或团体心理咨询等多种形式为学生进行心理辅导，在班里设立心理委员，由点到面广泛地和学生进行沟通。这样教师可以随时地了解学生的心理困惑，走进学生内心世界。另外还可以为学生建立心理当案，对学生进行心理护督促使其更好地发展。

 
        3．开设心理健康教育活动课，对学生进行心理素质教育，开设融知识性，趣味性，参与性和操作性为一体的心理健康教育活动课，以个体经验为载体，以活动为中介，向学生普及心理健康的有关知识，在课堂活动中，进行心理训练和指导，全面提升学生心理素质。

        总之，在几年的摸索实践中，在不断探索中，要促进小学生心理健康发展，家庭培养是基础，学校教育是关键，社会影响是保障。三方面力量相辅相成，才能达到优化小学生的心理生活的目的。