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白城市“四有”好教师——平台镇中心校吴梅

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梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现她的翅膀早已给了学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,听见理想扣击天堂的回响。这就是她一名普通农村分校小学教师兼班主任。她于19958月被分配到平台镇中心校红塔小学,一晃已经整整25年了。在这25年的时间里,她把满腔的热血献给了她挚爱的那些农村淳朴的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

一、激情满怀,无私奉献

她热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。中师毕业后,梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,她不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。曾记得她女儿中考的时候,她和女儿说:“让爸爸陪考,妈妈要正常上班,我还有学生等着我上课呢!”女儿懂事的说:“妈妈,放心的上班吧,我一定会考个好成绩送给你的”就这样,她带着对女儿的愧疚,毅然地提前半小时走进了她挚爱的课堂,走到了学生中,开始了一天的数学、语文的教学。个别同事见了,用不解的目光看着她,她笑笑说:“我不能为了我自己的一个孩子,耽误一班孩子的课呀!”是呀,她面对世人的不解不曾退却;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、率先垂范,身教感染

在教育学生时,她深知喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己。所以,无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。记得她刚接一年级时,她每天自己打扫教室,整理桌椅。课堂上,她每板书一个字总是把字写规范、美观。渐渐地,孩子们也效仿她开始打扫教室,整理桌椅了。孩子们的字写得越来越规范、整洁、美观了。这些年来,她深知:她的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时,她没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规。在她所教的班里,你可以看见有人主动弯腰在捡地上废纸;有人放学时主动关走廊的窗户;有人主动下课为学困生讲题。从她的学生身上我们看到了她的影子,同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。

三、关心学生,以诚相待。

有句话说得好:“你的孩子,我的学生,你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上给予关心,而且要具体体现在实际行动上,无论是优生还是后进生,她都尽自己最大的努力去培育他们,用爱心去感化他们。她曾经遇到过这样一个学生,名叫晨晨,父母离异,母亲带他又找了一家,这家有一同龄的女儿,母亲在家为这一家子做饭,其继父打工赚钱。该生患有癫痫,一年级的时候,知识简单用脑的程度轻,晨晨的病发作的少。等到二三年级的时候,知识也深些了,他又非常的好强,所以时常发作。记得有一节数学课,她正在黑板上板书,同学们也听得正认真,只听咣当一声,她回头一看晨晨不见了,同学们惊异地看着她,她一个箭步飞奔下讲台,见他已经口吐白沫倒在了地上,她连忙把他抱起,让学生把桌子并起来,她把晨晨轻轻放在桌子上,擦干净他嘴边的白沫。开始了对他的抢救工作。先按虎口穴,见他还是没醒,孩子们吓得把校长找来了,她忽然想起晨晨妈妈说过的话:老师,如果孩子在校犯病了,你也不要怕,可以按虎口穴或人中穴进行抢救。她对校长说:“你先给他的母亲打电话,我按按他的人中穴”。她毅然地又按他的人中穴,按了好一会儿,晨晨终于醒过来了,她长长地舒了一口气,是啊,当老师还要多面手啊!

四、硕果累累,戒骄戒躁。

这几年,她也取得了一些小小的成绩。2015年被评为区级骨干教师,2013年参与吉林省教育科学“十二五”规划课题《师生关系对学生学习影响的研究》并于2015年结题。2015年撰写的论文《浅谈小组合作学习的特殊性》获得国家级一等奖。 2016年区级课题《新课程下有效转变小学生学习方式的研究》顺利结题,在国培2016-洮北区小学语文送课下乡“成果展示”阶段培训中,《写字指导》课获微课展示优秀奖。2017年洮北区中小学教师教具作品展览活动中,制作的《自动给水器》荣获二等奖。2018年撰写的《探析以趣味教学模式激发小学低年级学生数学学习兴趣》已被《祖国》杂志编辑部录用,并荣获一等奖;作品《兰亭序》在“2017-2018学年度寒假‘传承经典·书写教育辉煌’白城市教师硬笔书法作品竞赛”活动中荣获一等奖;20188月参加了“白城市中小学书法教育骨干教师培训班”培训合格;201812月授洮北区嘉奖;20194月,市级课题《提高农村小学低年级学生计算能力的研究》顺利结题。面对荣誉,她不骄不躁。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索是她追求的境界。作为一名教育工作者,她丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,她将继续坚守农村分校这块沃土,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,积极探索,奉献青春。她坚信痴心一片终不悔,只为桃李竞相开,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能让桃李香满天下!

 

 

 



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作者:吴梅 来源:人事科 发布时间:2019年10月09日    分享:--
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