教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为了推动学校教学质量稳步上升，促进教师间的交流与合作，不断提高教师的教育教学水平，1月6日上午，文化小学召开了2020-2021学年度上学期期末测查教学质量分析会。
各年级的语文、数学、英语教师分别在教研组内召开期末测查教学质量分析会。校长田虹、副校长李茉娜、副校长符云凤亲临教研组进行指导。分析会上，各学科教师结合每个班级的实际情况，针对本学期期末学生学业成绩进行了详尽的质量分析 ，对取得的成绩和不足做了反思。语文教师们表示在今后的语文教学中要立足课堂，延伸课外，继续规范学生的汉字书写，夯实基础。数学学科要从基础入手，加强口算训练，结合生活实际，培养学生的分析理解能力。英语学科针对有些班级出现两极分化的情况，进行了详细对比分析，提出了解决问题的办法，明确了今后教学的工作方向。在寒假工作会议上李校长对本次期末测查工作进行了全面而又详细的总结。希望各位教师在发扬优点的基础上，继续关注学生良好学习习惯的养成教育，扎实本年段的教学重点和难点，继续做好培优补差工作，关注学生可持续学习能力的培养。
此次质量分析活动，帮助每一位老师明晰了教学中的症结，为教师今后的教育教学指明了方向。教学质量是教师的生命，文化小学全体教师将不断提高自己的教育教学水平，撸起袖子加油干，不忘初心，砥砺前行。相信文化小学的明天，会更加美好。
校长田虹参加一年组教学质量分析会
副校长李茉娜参加二年组教学质量分析会
六年语文组教师进行教学质量分析
六年数学组教师进行教学质量分析
英语组教师进行教学质量分析
副校长李茉娜对学校期末测查工作进行总结
